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十里麦香翻金浪，建外田间收割忙。
学子俯身拾麦穗，汗滴入土笑声扬。
脚踏黄土背朝天，手握镰刀心向田。
体验农耕知辛苦，珍惜一米一粥餐。
麦浪金黄映笑脸，劳动歌声传校园。
收获喜悦满心间，成长路上绽新颜。
小麦覆陇黄，丰收已在望!濮阳建业外国语学校农作物试验基地的麦子熟了!6月1日上午8点，学校特举办“十里麦浪香，建外收割忙”收割麦子劳动实践体验活动。
为了让学生亲身体验农耕文化，了解和传承中华民族悠久的农业历史传统。濮阳建业外国语学校德育处在马校长《三有三自主》德育模式的引领下，以《德育大课表》为工作行动指南，特为高学段年级学生开辟农作物劳动试验基地，教育学生尊重劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果，让学生在劳动中学会团结协作，培养集体意识和团队精神。
全体集合 风吹麦浪
旭日初升，晨风徐徐。同学们齐聚高中部操场，整齐划一，认真聆听杨飞主任强调本次实践活动的目的和意义，为了保障本次活动的安全性，校医、后勤工作人员全程参与，传授割麦子的方法与技巧的同时更重要的是做好学生的防护工作。
代表发言 乐学农耕
学生代表赵铖业发言
敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
今天我演讲的题目是“风华正茂，奋力耕耘正当时”。
同学们，高尔基曾经说过：我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。而现在，很多人更是因为无休止的工作学习而忽略劳动。因为现代社会的影响，许多人废寝忘食，不用双手劳动，甚至都已忘了如何用双手进行劳动。热爱劳动不仅仅是一种义务，更是一种美德
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。只有真正地认识到劳动的艰辛，劳动成果的来之不易，才能自觉的履行对他人，对社会的义务。从“绿我涓滴会他千顷澄碧”的焦裕禄。到“宁可少活三十年，拼命也要拿下大油田”的王进喜再到现在的劳动模范们。一个个闪亮的名字灌注着社会的精神脊梁，闪耀着不怕困难，艰苦奋斗的精神品质。
“筚路蓝缕，以启山林”。中华民族自古以来就是勤于劳动、善于创造的民族，五千多年的风霜雨雪中，我们用双手创造了灿烂的中华文明，书写了国家和民族发展的壮丽史诗。从万里绵延的长城到璀璨世界的四大发明;从迤逦千秋的唐诗宋词到光耀后世的四大名著;从穿越崇山峻岭的呼啸而来的复兴号，到跨过碧涛云海的雄奇飞渡的中国桥;从蓬勃崛起的新兴产业，到稻浪翻滚的万顷良田，我们凭借着着劳动和智慧，一步步地丈量大地和天空的距离，终于创造出了自己的星辰大海。劳动者在创造着世界，劳动者也在创造未来。让我们热爱劳动吧，把我们的生命耕耘成一方丰饶而诗意的土壤，让劳动成为我们创造卓越人生的必修课!让劳动光荣、创造伟大，成为铿锵的时代强音!
没有劳动的艰辛，就没有收获的欢愉。今天正是我们放下手中的课本，体味劳动之乐的大好时机。让我们把青春挥洒在金黄的土地，让我们彼此的心与彩虹约定，让我们的心比阳光更加灿烂。
我的讲话完毕，谢谢大家!
教师代表程晓晨老师发言
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
很荣幸作为教师代表在这里发言。我发言的主题是“体验劳动，感悟阳光”。
星河骛过，山陵浸远;岁月流逝，时光不语。时间是万物蓬勃最好的养料，一寸一光阴正在田埂中应验。“采采芣苢，薄言采之”，这是古人在诗经中辛勤劳作的吟唱;“春种一粒粟，秋收万颗子”，这是古人对劳动里创造丰收的礼赞;“无名的种子长满理想的穗，躬耕的少年收获梦想的笺”，这是新时代的我们对劳动耕耘的赞歌!
体验劳动，薪火相传。拨开历史的迷雾，当第一位人类学会了钻木取火。黑夜从此便不再蒙昧可怖，人类的火种从此代代相传，现在看来如此拙朴的劳动却有着划时代的意义，人们从此结束了茹毛饮血的时代，开启了文明新纪元。
体验劳动，开拓未来。眺望历史的长河，每一个熠熠生辉的历史时刻，无不倒映着劳动者的身影。前人栽树，挥汗成雨。后人乘凉，眷恋好风光。劳动是人类智慧思想的不老源泉。从无产阶级携手反抗资本剥削开始，人民书写历史、劳动开拓未来，便成为跨越时空的不变要义。
体验劳动，不负青春。展望时代新纪元，劳动的重任再次予以少年。恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。自古英雄出少年。少年时，唤起一番明月;少年时，照我满怀冰霜;少年时，应算平生肝胆。麦田盎然，便是劳动的答案。满腔热血，扬起青春的风帆。
从古至今，劳动永远是最朴实无华的事业，变得是形式，不变的是精神。他给予中华民族内在智慧，赋予时代少年不竭的精神力量，也支撑起每一位辛勤劳动者疲惫世界里的光荣梦想。今天就让我们携起手来，共同喜迎风吹麦浪，体验劳动，感悟阳光!
我的发言结束，谢谢大家!
高中部史宏迅主任讲话
活动伊始，高中部史宏迅主任发表了热情洋溢的致辞。他表示，收麦子不仅仅是一项农事活动，更是我们传承农耕文化、弘扬劳动精神的重要载体。今天我们挥洒汗水，收获喜悦，深刻体验劳动的艰辛与价值。这是一次生动的社会实践，更是一堂宝贵的成长课程。
校长开镰 师生共作
马校长和学校中层领导拿镰刀、握麦秆，亲自开镰，给同学们做示范，展示其中的技巧。孩子们认真倾听，摩拳擦掌间尽是对“一起趣割麦”的渴望。
麦田里，麦穗们在微风中向同学们招手，大家已经迫不及待，想要“一试身手”了。随后，师生们一齐挥动镰刀开始劳作，老师们在劳动过程中耐心地逐一给同学们进行指导。
分组竞赛 善劳有方
同学们大多是初次尝试用镰刀割麦子，一开始都是小心翼翼，左手握麦秆，右手持镰刀，慢慢地割下一株株金黄的麦子。
在老师的指导下，动作逐渐变得熟练，速度越来越快，一株株麦穗被轻松割倒。
按照老师的分组，开始竞赛了!同学们更是“大刀阔斧”干起来，蹲马步低头弯腰，左手揽起一缕麦子，右手用镰刀溜着地皮，用力嚓、嚓、嚓，一镰一镰认真地割下麦子。
沉甸甸的麦穗，沉甸甸的收获，额头上的滴滴汗水，正是丰收最好的写照，只有亲身体会劳作才明白粒粒皆辛苦。
运送小麦 收获满满
在师生齐心协力下，随风而动的麦子都已被收割完毕，孩子们额上的汗水晶莹剔透，脸上的笑容更是灿烂无比。
我行其野，芃芃其麦。学子如珩，羽衣昱耀。同学们按小组分工合作，将收割完的麦子运送到北门停车场进行晾晒。
运送途中，大家相互加油鼓劲，互帮互助，切身体会到了团队的重要性。
让教育回归到自然、真实、丰富的生活中，用劳动创造美好生活!通过这次割麦实践活动，建外学子不仅学到了收割小麦的知识，还体验了农耕文化，感受劳动的魅力。相信在未来的日子里，他们会更加珍惜劳动成果，尊重劳动，感恩劳动者的辛勤付出。同时，这次活动也为学校的德育教育注入了新的活力，让学生们在实践中成长，在体验中感悟，为他们的全面发展奠定了坚实的基础。
